Тест двійкова система числення. Тест з інформатики на тему «Системи числення
Бажаєте краще володіти комп'ютером?
Технологічний прийом «Анімовані пазли» – один із прикладів використання анімації у мультимедійних презентаціях. Під час створення презентації за допомогою цього прийому можна використовувати готові шаблони пазлів, які є в Інтернеті. Ми розглянемо спосіб створення пазлів із зображення в PowerPoint за допомогою поліліній. (А раніше розглянули методи: за допомогою перетину об'єктів , ).
Читайте нові статті
Якщо ви — вчитель, то, звичайно, запитували: які книги необхідно прочитати, щоб робота приносила радість і задоволення? Безперечно, що зараз можна знайти море інформації з цього питання в Інтернеті. Але у такому різноманітті дуже важко розібратися. А з'ясувати, які книги справді стануть вашими помічниками, вимагатиме багато часу. У цій статті ви дізнаєтесь про те, які книги має прочитати кожен учитель.
Наочність матеріалу мотивує дітей початкової школи до вирішення навчальної задачі та підтримує інтерес до предмета. Тому одним із найефективніших методів навчання є використання карток. Картки можна використовувати при навчанні будь-якого предмета, у тому числі і в гуртковій діяльності, і позаурочної. Наприклад, ті самі картки з овочами та фруктами підійдуть для навчання рахунку на уроках математики, і для вивчення теми дикі та садові рослини на уроках навколишнього світу.
Тест з інформатики Системи числення 8 клас із відповідями. Тест включає 4 варіанти, кожен варіант складається з 2 частин (частина А і частина В).
Частина А – завдання з вибором відповіді
Частина В - завдання з короткою відповіддю
1 варіант
A1.Кількість значних нулів у двійковому записі числа 289 дорівнює
1) 4
2) 5
3) 6
4) 7
5) 8
А2.Визначте, в якому відношенні є числа 1001001 2 і 111 8
4) вони рівні
А3.Дано А = 247 8 В = А9 16 . Який із чисел С, записаних у двійковій системі числення, відповідає умові
А
1) З = 10101000 2
2) З = 10101010 2
3) З = 10101011 2
4) З = 10101100 2
А4.Сума чисел 34 8 та 46 16 дорівнює:
1) 102 8
2) 142 8
3) 17А 16
4) 1010010 2
А5.Значення виразу 100 16: 10 2 + 110 8: 10 2 дорівнює
1) 160 10
2) 244 8
3) A11 6
4) 10101000 2
5) іншому числу, ніж у пунктах 1-4
B1.Вкажіть мінімальну основу позиційної системи числення, в якій можуть бути всі записи чисел: 3102, 123, 2222, 141.
В 2.Чому дорівнює число х, якщо виконано рівність
25 х + 17 2х = 13 5х
У 3.Знайдіть значення виразу 12 16 + 11 8 × 10 4 і запишіть його у двійковій системі числення.
В 4.
1 + 3 + 7 + 15 + 31 + 63 + 127 + 255 + 511 + 1023
В 5.Розв'яжіть рівняння 1100 2 + 10 2 × х = 101010 2 . Відповідь дайте в системі числення з основою 8.
О 6.Переведіть число 249, записане в дванадцятковій системі числення, до п'ятіркової системи числення.
2 варіант
A1.Кількість одиниць у двійковому записі числа 309 дорівнює
1) 4
2) 5
3) 6
4) 7
5) 8
А2.Визначте, в якому відношенні знаходяться числа 1011101 2 та 121 8
1) їх неможливо порівняти, тому що вони записані в різних системах числення
2) перше число менше за друге
3) перше число більше за друге
4) вони рівні
5) жодне із зазначених тверджень не є вірним
А3.Дано А = 256 8 В = ВЕ 16 . Який із чисел С, записаних у двійковій системі числення, відповідає умові
А
1) З = 10101101 2
2) З = 10101110 2
3) З = 10111110 2
4) З = 10111111 2
5) жодне із зазначених чисел не підходить
А4.Різниця чисел 101 8 та 100111 2 дорівнює
1) 1А 16
2) 54 8
2) 42 8
4) 68 16
5) іншому числу, ніж зазначені у пунктах 1-4
А5.Значення виразу 110 16: 10 2 + 100 8: 10 2 дорівнює
1) 170 10
2) 240 8
3) 10101100 2
4) A8 16
5) іншому числу, ніж зазначені у пунктах 1-4
B1.Вкажіть мінімальну основу позиційної системи числення, в якій можуть бути всі записи чисел: 106, 1203, 5555, 441.
В 2.Чому дорівнює число х, якщо виконано рівність
25 х + 18 3х = 12 6х
У 3.Знайдіть значення виразу 10 16 + 12 8 × 11 4 і запишіть його у двійковій системі числення.
В 4.Чому дорівнює кількість цифр у двійковому записі числа, що у десятковій системі числення представлено сумою
1 + 5 + 7 + 17 + 31 + 65 + 127 + 257 + 513
В 5.Розв'яжіть рівняння 1101 2 + 10 2 × х = 101011 2 . Відповідь дайте в системі числення з основою 8.
О 6.Переведіть число 249, записане в тринадцятковій системі числення, в шестеричну систему числення.
3 варіант
A1.Кількість значних нулів у двійковому записі числа 154 дорівнює
1) 4
2) 5
3) 6
4) 7
5) 8
А2.Визначте, в якому відношенні є числа 1010101 2 і 127 8
1) їх неможливо порівняти, тому що вони записані в різних системах числення
2) перше число менше за друге
3) перше число більше за друге
4) вони рівні
5) жодне із зазначених тверджень не є вірним.
А3.Дано А = 315 8 В = D1 16 . Який із чисел С, записаних у двійковій системі числення, відповідає умові
А
1) З = 11001101 2
2) З = 11010001 2
3) З = 11001110 2
4) З = 11010010 2
5) жодне із зазначених чисел не підходить
А4.Сума чисел 141 8 та 100111 2 дорівнює
1) 1А 16
2) 2) 200 8
3) 10101000 2
4) 88 16
5) іншому числу, ніж зазначені у пунктах 1-4
А5.Значення виразу 110 16: 10 2 - 100 8: 10 2 дорівнює
1) 100 10
2) 160 8
3) 1101100 2
4) 78 16
5) іншому числу, ніж зазначені у пунктах 1-4
B1.Вкажіть мінімальну основу позиційної системи числення, в якій можуть бути всі записи чисел: 1503, 283, 4444, 257.
В 2.Чому дорівнює число х, якщо виконано рівність
14 х + 26 2х = 13 6х
У 3.Знайдіть значення виразу 11 16 + 10 8 пишіть його у двійковій системі числення
В 4.Чому дорівнює кількість цифр у двійковому записі числа, що у десятковій системі числення представлено сумою
1 + 4 + 16 + 64 + 256 + 1024 + 4096
В 5.Розв'яжіть рівняння 1001 2 + 10 2 × х = 101101 2 . Відповідь дайте в системі числення з основою 8.
О 6.Переведіть число 315, записане в одинадцятковій системі числення, семирічну систему числення.
4 варіант
А1.Кількість одиниць у двійковому записі числа 763 дорівнює
1) 4
2) 5
3) 6
4) 7
5) 8
А2.Визначте, в якому відношенні є числа 1001101 2 і 115 8
1) їх неможливо порівняти, тому що вони записані в різних системах числення
2) перше число менше за друге
3) перше число більше за друге
4) вони рівні
5) жодне із зазначених тверджень не є вірним
А3.Дано А = 271 8 В = ВВ 16 . Який із чисел С, записаних у двійковій системі числення, відповідає
умові
А
1) З = 10111001 2
2) З = 10111011 2
3) З = 10111110 2
4) З = 10111010 2
5) жодне із зазначених чисел не підходить
А4.Різниця чисел 111 8 та 111111 2 дорівнює
1) 40 8
2) А 16
3) 14 8
4) 40 16
5) іншому числу, ніж зазначені у пунктах 1-4
А5.Значення виразу (111 16 + 101 8) : 10 2 дорівнює
1) 170 10
2) АВ 16
3) 10101001 2
4) 250 8
5) іншому числу, ніж зазначені у пунктах 1-4
B1.Вкажіть мінімальну основу позиційної системи числення, в якій можуть бути всі записи чисел: 1613, 1203, 4444, 117
В 2.Чому дорівнює число х, якщо виконано рівність
24 2х + 16 3х = 22 4х
У 3.Знайдіть значення виразу 10 16 × 11 4 + 12 8 і запишіть його у двійковій системі числення.
В 4.Чому дорівнює кількість цифр у двійковому записі числа, що у десятковій системі числення представлено сумою
2 + 5 + 9 + 17 + 33 + 65 + 129 + 257 + 510
В 5.Розв'яжіть рівняння 1111 2 + 10 2 × x = 101011 2 Відповідь дайте в системі числення з основою 8.
О 6.Переведіть число 183, записане в п'ятнадцятковій системі числення, дев'ятеричну систему числення.
Відповіді на тест інформатики Системи числення 8 клас
1 варіант
А1-3
А2-4
А3-1
А4-2
А5-2
В1-5
В2-9
В3-110110
В4-11
В5-17
В6-2340
2 варіант
А1-2
А2-3
А3-5
А4-1
А5-4
В1-7
В2-11
В3-1000010
В4-10
В5-17
В6-1503
3 варіант
А1-1
А2-2
А3-3
А4-4
А5-5
В1-9
В2-7
В3-1000001
В4-13
В5-22
В6-1051
4 варіант
А1-5
А2-4
А3-4
А4-2
А5-3
В1-8
В2-8
В3-1011010
В4-11
В5-16
В6-426
1.1.1. Числа, цифри та коди
1.1.1. Числа, цифри та коди
Число - основне поняття математики, яке зазвичай означає або кількість, розмір, вагу тощо, або порядковий номер, розташування в послідовності, код, шифр тощо. У найпростішому випадку ми матимемо справу з безліччю цілих невід'ємних чисел, що починається з нуля і продовжується до нескінченності: 0, 1, 2, 3, 4, … В інформатиці ці числа, що починаються з нуля, називаються натуральними.
Цифра спеціальні графічні знаки, що використовуються для представлення чи запису чисел. Наприклад, число 256 складається з трьох цифр 2, 5 і 6 число 16 складається з двох цифр 1 і 6 , а число 0 з однієї цифри 0 . Цифра умовний знак для позначення чисел. Числа записуються за допомогою цифр. Цифра у вузькому значенніодин з 10 знаків десяткової системи числення: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 .
Код це правило відображення одного набору об'єктів або знаків до іншого набору знаків без втрати інформації. Щоб уникнути втрат інформації, це відображення повинно бути таким, щоб завжди можна було однозначно повернутися до попереднього набору об'єктів або знаків. Наприклад, будь-яку інформацію можна передати російською мовою за допомогою 33 літер російського алфавіту та додаткових розділових знаків.
Кодування | це уявлення, моделювання одного набору символів іншим за допомогою коду. Кодова таблиця - це відповідність між набором знаків та їх кодами, зазвичай різними числами. Приміром, однозначними десятковими числами можна закодувати 10 предметів, приписавши кожному предмету одне з 10 однозначних чисел, а двозначними десятковими числами 100 предметів. Як приклад можна навести універсальну комп'ютерну кодову таблицю ASCII.
Система зчислення, або просто числення, набір конкретних знаків-цифр разом із системою прийомів запису, яка представляє числа цими цифрами. Різні системи числення можуть відрізнятися одна від одної за такими ознаками:
різне зображення цифр, які позначають одні й самі числа;
різні способи запису чисел цифрами;
різну кількість цифр.
За способом запису чисел цифрами системи числення бувають позиційні та непозиційні.
Непозиційна система числення система, у якій значення символу залежить від його становища в числе. Непозиційні системи числення виникли раніше від позиційних систем. Прикладом непозиційної системи числення служать цифри в римській системі, що позначаються знаками: 1-I, 3-III, 5-V, 10-X, 50-L, 100-C, 500-D, 1000-M. Тоді, наприклад, десяткове число 27 представлятиметься як XXVII = 10+10+5+1+1, тобто кількісне значення числа представляється сумою значень символів. Основний недолік непозиційних систем – велика кількість різних знаків та складність виконання арифметичних операцій.
Позиційна система числення система, в якій значення символу залежить від місця в ряді символів (цифр), що зображують число. Це значення змінюється в однозначній залежності від позиції, яку займає цифра, за деяким законом. Наприклад, серед 7382 перша цифра зліва означає кількість тисяч, друга кількість сотень, третя кількість десятків, четверта кількість одиниць. Номер позиції, що визначає вагу одиниці, називається розрядом.
Позиційні системи числення зручніші для обчислювальних операцій, тому вони й набули найбільшого поширення. Позиційна система числення характеризується основою чи базисом.
Основа (база)позиційна система числення - кількість знаків або символів, що використовуються в розрядах для зображення числа в даній системі числення.
Для позиційної системи числення справедлива рівність:
(1.1)
де: q основу позиційної системи числення ціле позитивне число; x(q ) довільне число, записане в системі числення з основою q; | коефіцієнт ряду (цифри системи числення); n, m | кількість цілих та дробових розрядів.
1.1.2. Десяткова, двійкова, вісімкова та шістнадцяткова системи числення
Крім десяткової системи числення, у обчислювальній техніці використовуються позиційні системи числення з основою 2, 8, 16 . Значення шістнадцяти цілих чисел у цих системах наведено у таблиці 1.1.2-1.
Таблиця 1.1.2-1
|
q =10 |
q =16 |
q =8 |
q =2 |
|
0000 |
|||
|
0001 |
|||
|
0010 |
|||
|
0011 |
|||
|
0100 |
|||
|
0101 |
|||
|
0110 |
|||
|
0111 |
|||
|
1000 |
|||
|
1001 |
|||
|
1010 |
|||
|
1011 |
|||
|
1100 |
|||
|
1101 |
|||
|
1110 |
|||
|
1111 |
У десятковій системі числення ( q =10) будь-яке ціле число записується як сума величин 10 0 , 10 1 , 10 2 і т.д., кожна з яких може бути взята 0-9 разів. Наприклад, числа 4627 та 674.25 відповідно являють собою скорочений запис виразу:
4627 = 4 × 10 3 + 6 × 10 2 + 2 × 10 1 + 7 × 10 0
674.25 = 6 × 10 2 + 7 × 10 1 + 4 × 10 0 +2 × 10 -1 +5 × 10 -2 .
У двійковій системі ( q =2) обчислення для запису чисел використовуються дві цифри: 0 та 1 . Заснування системи q=2 . У цій системі будь-яке число може бути послідовністю двійкових цифр. Цей запис відповідає сумі ступенів цифри 2 , взятих із зазначеними у ній коефіцієнтами:
x(2)=a n × 2 n + a n-1 × 2 n-1 +…+ a 1 × 2 1 + a 0 × 2 0 + a -1 × 2 -1 + a -2 × 2 -2 + ….
Наприклад, числа вдвійковій системічислення (q = 2):
101 2 = 1 × 2 2 + 0 × 2 1 + 1 × 2 0 = 5 10
10101101 2 = 1 × 2 7 + 0 × 2 6 +1 × 2 5 +0 × 2 4 +1 × 2 3 +1 × 2 2 + 0 × 2 1 +1 × 2 0 = 173 10
11011.1 2 = 1 × 2 4 + 1 × 2 3 +0 × 2 2 + 1 × 2 1 + 1 × 2 0 + 1 × 2 -1 = 27.5 10.
Подібним чином записуються числа і в інших системах.
Наприклад, числа ввосьмеричній системічислення (q = 8):
11 8 = 1 × 8 1 + 1 × 8 0 = 9 10
115 8 = 1 × 8 2 + 1 × 8 1 + 5 × 8 0 = 77 10
355.44 8 = 3 × 8 2 + 5 × 8 1 + 5 × 8 0 + 4 × 8 -1 + 4 × 8 -2 = 237.5625 10.
Числа в шістнадцятковій системічислення (q = 16):
11 16 = 1 × 16 1 + 1 × 16 0 = 17 10
1 F 16 = 1 × 16 1 + F × 16 0 = 1 × 16 1 + 15 × 16 0 = 31 10
A 1 16 = A × 16 1 + 1 × 16 0 = 10 × 16 1 + 1 × 16 0 = 161 10
ED .9 16 = E × 16 1 + D × 16 0 + 9 × 16 -1 = 14 × 16 1 +13 × 16 0 + 9 × 16 -1 = 237.5625 10.
1.1.3. Контрольні питання на тему «Системи числення»
Що таке число?
Що таке цифра?
Що таке коди та кодування?
Що таке система числення?
Які системи числення називаються позиційними?
Які позиційні та непозиційні системи числення ви знаєте?
Що таке основа (база) позиційної системи числення?
1.1.4. Тестові завдання на тему «Системи числення»
Система числення - це
- спосіб представлення чисел різними цифрами та символами
- спосіб підрахунку різних об'єктів
- спосіб запису чисел арабськими чи римськими цифрами
- спосіб запису чисел латинськими літерами
Системи числення бувають
- позиційні та непозиційні
- цифрові та буквені
- цифрові
- всі відповіді вірні
У непозиційній системі числення
- кількісне значення кожної цифри не залежить від її положення в числі
- число записано лише латинськими літерами
- число записується цифрами та літерами
- можуть бути записані лише цілі числа
У позиційних системах числення
- кількісне значення кожної цифри залежить від її положення в числі
- число записане арабськими цифрами
- число записано цифрами та літерами
- у різних розрядах числа стоять різні цифри
Основа (база) позиційної системи числення визначає
- кількість різних символів, які використовуються для запису числа
- кількість способів представлення числа різними символами
- кількість розрядів, які можуть бути задіяні для запису числа
- все вищеперелічене вірно
У позиційній системі числення з натуральною основоюР має бути використане
- рівно Р різних цифр
- Р+1 різних цифр
- Р-1 різних цифр
- будь-яку кількість цифр
Три цифри в двійковій системі числення можна записати найбільше десяткове число
Трьома цифрами у восьмеричній системі числення можна записати найбільше десяткове число
Трьома цифрами в шістнадцятковійсистемі числення можна записати найбільше десяткове число
4095
4096
1000
Існує ### позиційних систем
нескінченна кількість
чотири (десяткова, двійкова, вісімкова, шістнадцяткова)
п'ять (латинська, десяткова, двійкова, вісімкова, шістнадцяткова)
немає правильної відповіді
Чисел менше числа 10 16
Десяткова кількість 16 10 одно
- 20 8
- 18 8
- 100 8
- немає правильної відповіді
За числом 17 8 слідують
- 20 8 , 21 8
- 18 8 , 19 8
- 20 8 , 30 8
- немає правильної відповіді
Перед числом 21 16 знаходяться
- 20 16 , 1F 16
- 20 16 , FF 16
- 20 16 , 19 16
- немає правильної відповіді
Числам 10 2 , 10 8 , 10 16 передують цілі числа
1 2 , 7 8 , F 16
10 2 , 02 8 , 17 16
11 2 , 17 8 , 1A 16
01 2 , 01 8 , 01 16
Чітне двійкове число закінчується цифрою.
10 2
00 2
Непарне двійкове число закінчується цифрою
0 1 2
11 2
За числами 1 2 , 1 8 , F 16 слідують цілі числа
10 2 , 2 8 , 10 16
11 2 , 1 1 8 , 1 8 16
10 2 , 02 8 , 17 16
11 2 , 11 8 , 11 16
За числами 101 2 , 7 8 , 1 F 16 слідують числа
110 2 , 08 8 , 20 16
111 2 , 11 8 , 10 16
101 2 , 10 8 , FF 16
110 2 , 10 8 , 20 16
За числами 111 2 , 37 8 , FF 16 слідують числа
1000 2 , 40 8 , 100 16
111 2 , 38 8 , 101 16
111 2 , 36 8 ,100 16
101 2 ,40 8 , FD 16
За числами 1111 2 , 177 8 , 9 AF 9 16 слідують числа
10000 2 , 200 8 , 9AFA 16
1110 2 , 200 8 , 10AF 16
10001 2 , 201 8 , 10AF 16
10001 2 , 201 8 , 9AFF 16
За числами 101011 2 , 7777 8 , CDEF 16 слідують числа
101100 2 , 10000 8 , CDF0 16
1010111 2 , 77771 8 , CDEF1 16
110111 2 ,77700 8 ,CDF1 16
ема 1.1. Системи численняСторінка 13
ДБПОУміста Москви «Спортивно-педагогічний коледж» Департаменту спорту та туризму міста Москви викладач інформатики та ІКТ, математики: Макєєва Е. З.; Тестпоінформатики « Системи числення»
Варіант 1
1. Що таке системи числення?
2. Переведіть число 37 із десяткової системи числення до двійкової:
4. Які системи числення не використовуються фахівцями для спілкування з ЕОМ?
Варіант 2
1. Що називається основою системи числення?
2. Переведіть число 138 із десяткової системи числення до двійкової.
4. Яка система числення використовується фахівцями для спілкування з ЕОМ:
Варіант 3
1. Усі системи числення поділяються на дві групи:
2. Переведіть число 243 із десяткової системи числення до двійкової.
4. Числовий розряд - це:
5. Молодший брат навчається у 101 класі. Старший на 11 старший. У якому класі навчається старший брат?
2. Переведіть число 27 із десяткової системи числення до двійкової:
4. У позиційній системі числення:
5. У кабінетах біології та інформатики 1010 кактусів. У біології їх 111. Скільки кактусів у кабінеті інформатики?
2. Переведіть число 49 із десяткової системи числення до двійкової?
4. Чому в ЕОМ використовується двійкова система числення?
5. У першокласника Михайла 1111 паличок для рахунку. У Колі 101. На скільки паличок у Михайла більше, ніж у Колі?
2. Переведіть число А9 із шістнадцяткової системи числення до двійкової.
4. Переведіть число 10101010001110 із двійкової системи у вісімкову.
Варіант 7
1. Переведіть із двійкової системи числення до шістнадцяткового числа 1011112 .
3. Складіть числа у двійковій системі числення 10012 + 111 2.
5. Переведіть число В11D34 з шістнадцяткової системи в двійкову.
2. Переведіть числоF8 із шістнадцяткової системи числення в двійкову.
4. Переведіть число 1110001011001011 із двійкової системи у вісімкову.
Варіант 9
1. Переведіть із двійкової системи числення до шістнадцяткового числа 10111012.
3. Знайдіть різницю двійкових чисел 111102 - 1011 2 :
5. Переведіть число 110D04 із шістнадцяткової системи в двійкову.
| А) 11111111011110000100; | В) 000000000110100000100; | З) 100010000110100000100; |
Пропонований тест на тему "Системи числення" містить 11 питань. На кожне запитання пропонується 4 варіанти відповідей. Потрібно вибрати по 1 правильній відповіді. Тест можна використовувати на уроках інформатики та для самостійної підготовки.
Перегляд вмісту документа
«Тест на тему "Системи числення"»
Тест з дисципліни «Інформатика та ІКТ»
Тема: «Системи числення»
Запитання №: 1
Система числення – це:
Варіанти відповідей:
Знакова система, де числа записуються за певними правилами за допомогою символів (цифр) деякого алфавіту
Довільна послідовність, що складається з цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Нескінченна послідовність, що складається з цифр 0 та 1
Сукупність цифр I, V, X, L, C, D, M
Безліч натуральних чисел та знаків арифметичних дій
Запитання №: 2
У позиційній системі числення:
Варіанти відповідей:
Значення кожного знака в числі залежить від значень сусідніх знаків
Значення кожного знака в числі залежить від значення числа
Значення кожного знака в числі залежить від значення знака у старшому розряді
Значення кожного знака в числі залежить від позиції, яку займає знак запису числа
Значення кожного знака в числі залежить від суми сусідніх знаків
Запитання №: 3
Число 10 десяткової системи числення в двійковій системі числення має вигляд:
Варіанти відповідей:
Запитання №: 4
Послідовність знаків 10 (число в двійковій системі числення) відповідає наступному числу в десятковій системі числення
Варіанти відповідей:
Запитання №: 5
Послідовність знаків 10 (число в шістнадцятковій системі числення) відповідає числу... у десятковій системі числення
Варіанти відповідей:
Запитання №: 6
Число А в шістнадцятковій системі числення відповідає числу... у десятковій системі числення
Варіанти відповідей:
Запитання №: 7
Число F у шістнадцятковій системі числення відповідає числу... у десятковій системі числення
Варіанти відповідей:
Запитання №: 8
Серед перерахованих систем числення виберіть позиційну
Варіанти відповідей:
Алфавітна
Вісімкова
Поодинока
Вавилонська
Запитання №: 9
Яку систему числення використовують діти за рахунку на пальцях
Варіанти відповідей:
Десятинну
П'ятирічну
Двійкову
Одиничну
Шістнадцяткову
Запитання №: 10
Як виглядає число 22 у римській системі числення
Варіанти відповідей:
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Запитання №: 11
Римська система числення
Варіанти відповідей:
Чи не позиційна
Змішана
Позиційна
Відповіді
