Көрнекі суреттер және өңдеу. Стандартты визуалды кескіндер Windows Media Player Визуализациясы бар Windows 7 жүйесіне арналған аудио ойнатқыш
Көрнекі кескіндер - Windows Media Player бағдарламасында ойнатылған кезде музыка ырғағымен қозғалатын түстер, пішіндер және үлгілер. «Ойнату» режимінде (мысалы, менде дәл солай, бірақ «Ағымдағы ойнату тізімі» режимі де бар) әртүрлі визуалды кескіндерді - музыканы ойнату ырғағымен өзгеретін түсті және геометриялық пішіндердің жыпылықтауын көре аласыз. Көрнекі кескіндер «Алхимия» немесе «Спектр және график» сияқты белгілі бір тақырыптарға негізделген жинақтарға топтастырылған. Ойнатқышта көптеген көрнекі бейнелер бар, бірақ ресми Windows Media веб-сайтынан қосымша көрнекі бейнелерді жүктеп алуға болады.
Бейне ойнату кезінде экрандағы кескінді(лерді) басқару жолын түсіндіреді.
Дегенмен, менің мәзірімде Көру Windows Media Player элементі жоқ Көрнекі бейнелер(Неге екенін білмеймін :o(.
Дегенмен Көрнекі бейнелерсәл басқаша басқаруға болады.
1. Пуск (Бастау) түймесін басып, All Programs (Барлық бағдарламалар), одан кейін Windows Media Player тармағын таңдаңыз.
Ойнатқыш ашық және Кітапхана режимінде болса, түймесін басыңыз «ойнау»(немесе түйме Ағымдағы ойнату тізіміне ауысу ойнатқыштың төменгі оң жақ бұрышында орналасқан).
Ашылмалы мәзірде элементті басыңыз Көрнекі бейнелер- ашылған терезеде әдепкі бойынша орнатылған кескіндер жинағын көруге болады - басыңыз. Мысалы, «Алхимия» - Кездейсоқ таңдау.
Енді ойнатқышта музыка ойнаған кезде, ол Alchemy жинағынан көрнекі суреттермен сүйемелденеді
Ойнату режимінде көрнекі кескіндерді қарау
1. Windows Media Player бағдарламасын жоғарыда сипатталғандай ашыңыз.
2. Әнді ойнатуды бастаңыз.
3. Ойнатқыш терезесіндегі бос орынды тінтуірдің оң жақ түймешігімен басыңыз (мысалы, Тоқтату түймешігінің сол жағындағы) Визуализацияны басқару терезесін ашыңыз. Тінтуірді қажетті визуализация жиынының үстіне апарып, орнатқыңыз келетін көрнекі атауды таңдаңыз.
Мысалы, «Батарея» топтамасы – «Құлпынай коктейлі» (1), «Изумруд» (2), «Алтын құйын» (3), «Пуфшистый жұлдыз» (4) суреттері және т.б.
|
Windows Media Player туралы толығырақ.
Көрнекі жүйенің ақпаратты берудің идеалды жүйесіне жақындап келе жатқанының ең сенімді дәлелі - оның жұмыс істейтін таңғажайып дәлдігі.
Көрнекі жүйедегі сигналдың шуылға қатынасы, мысалы, өте қолайлы емес жағдайларда жұмыс істейтін кәдімгі теледидар жүйесіне қарағанда әлдеқайда төмен болса да, біз кескін элементтерін берудегі сипаттамалық қателерді көрмейміз, олар әрқашан теледидар экранында шу шығарындылары түрінде байқалады.
Бұл жинақтау эффектісімен ғана емес (бірінші тарауды қараңыз), сонымен қатар визуалды жүйеде кодтау элемент бойынша жүзеге асырылмайтындығымен байланысты болуы мүмкін, бірақ идеалды байланыс жүйесінде болуы керек сияқты - элементтердің үлкен топтары. , қатесіз таңдау жасауға мүмкіндік беретін айырмашылықтар осы топтарға кіретін көптеген элементтер бұрмаланған жағдайларда да айтарлықтай үлкен болуы мүмкін. Біз көру аймағындағы жарықтылықтың таралуын ғана емес, көрнекі бейнелерді де қабылдаймыз.
Тор қабық деңгейінде статистикалық кескіннің артықтығы жойылмайды және өте жоғары өткізу қабілеті қажет.
Бірақ көрнекі анализатордың жоғары бөліктерінде статистикалық кодтаудың арқасында артықшылық соншалықты азаяды, бұл жерде өткізу қабілеті әлдеқайда аз қажет. Бұл көрнекі анализатордың жоғары бөліктерінде статистикалық байланысты элементтердің үлкен жиынтықтары көрнекі бейнелер түрінде кодталатындығына байланысты.
Жақында қарапайым визуалды бейнелерді ажыратуға қызмет ететін нейрондық желілер қалай ұйымдастырылатыны туралы бірнеше гипотезалар пайда болды. Бұл гипотезалар ішінара сегізаяқ сияқты салыстырмалы түрде төмен ұйымдастырылған жануарлардың көру жүйесінің жоғары бөліктерінің анатомиялық құрылымының ерекшеліктеріне, ішінара көру тітіркендіргіштеріне шартты рефлекстерді дамыту кезінде алынған фактілік материалдың көп мөлшеріне негізделген. әртүрлі пішіндер, бірақ үлкен дәрежеде олар алыпсатарлық болып табылады.
Сегізаяқта орындалған Сазерлендтің (1960а) бірқатар жұмыстарында әртүрлі пішіндегі ынталандырулардың үлкен жиынтығы пайдаланылды. Шартты рефлекстік әдісті қолдану арқылы жануарлардың бір фигураны екіншісінен ажырату қабілеттері дамыды. Сегізаяқтар жұптағы фигуралардың біріне шабуыл жасап, екіншісіне тиіспеуге жаттықты. Егер бір жұптағы фигуралар екіншісіне қарағанда жақсы ажыратылса, онда кескіндерді ажыратуда қандай ерекшеліктер маңыздырақ екенін білуге болады. Басқа тәжірибелерде сегізаяқтарды ең алдымен тік сызықты көлбеу сызықтан (45° бұрышпен) ажыратуға үйретті, содан кейін оларға көлденең сызық ұсынылды. Бұл презентация көлбеу сызықты көрсету сияқты реакция тудырды. Мұндай эксперименттер жануарлардың әртүрлі пішіндерінің ұқсастық дәрежесін анықтауға мүмкіндік берді.
Додвелл гипотезасына сәйкес (Dodwell, 1957) нейрондық дискриминация аппараты нейрондардың параллельді тәуелсіз тізбектерінің сериясы болып табылады. Әрбір нейрон визуалды рецепторлық жасушамен немесе жасушалар тобымен байланысқан. Құрылғының бір жағындағы әрбір тізбектің соңғы нейрондары қысқа тұйықталған. Олардың бірінің толқуы қалғандарының барлығын қоздырады. Құрылғының екінші жағында барлық тізбектер қазірдің өзінде кодталған хабарламаны жүйке жүйесінің келесі бөліктеріне жіберетін жалпы соңғы шығысқа біріктіріледі. Тізбек бойымен қозудың өтуі әрбір нейрондағы кідіріспен байланысты, ал қозған нейрондағы кідіріс қозбағанға қарағанда көбірек. Тізбектер сәйкес фоторецепторлар көлденең жолдарды бейнелейтіндей етіп орналастырылған деп алайық. Содан кейін көру өрісінің кез келген жеріндегі көлденең сызық нейрондық тізбектердің бірінің қозуын тудырады. Құрылғы шығысындағы жауап екі саннан тұрады. Бірінші күшті разряд импульстар қысқа тұйықталған нейрондардан «бос» тізбектер бойынша келгенде, екіншісі, әлсіз - қозғалған тізбектен кешіктірілген импульстар келгенде пайда болады. Көлденең сызықты жоғары немесе төмен жылжыту жауаптың пішінін өзгертпейді. Сонымен қатар, мұндай құрылғы желілік бұрылыстарға өте сезімтал. Сызықтың бұрышын өзгерту разрядтар арасындағы кідірістің төмендеуіне әкеледі. Рецепторлардың тік қатарлары бар екінші ұқсас құрылғы бар деп болжанады. Бұл схема бойынша дискриминация визуалды бейнені құрайтын контурлардың бағытын анықтаумен байланысты.
Дойч схемасы (Deutsch, 1960) сегізаяқтың көру жүйесінің морфологиялық құрылымының ерекшеліктерін ескереді. Рецептордан келетін әрбір талшықта биполярлы жасушалардың дендритикалық өрістерімен байланысатын оптикалық лобтың әртүрлі тереңдігінде синаптикалық ұштары болады. Биполярлы қозуды одан әрі қандай да бір жинақтау құрылғысына береді (бұл жасушалар омыртқалылардың торлы қабығындағы биполярлармен араласпауы керек). Дендриттер өрістері – бір-біріне параллель және оптикалық талшықтарға перпендикуляр орналасқан ұзындығы бірдей емес сегменттер. Биполярдағы қозу тек екі немесе одан да көп оптикалық талшықтардың қозуы осы биполярдың дендритті өрісіне енгенде ғана болады. Демек, көру өрісіндегі екі нүкте арасындағы қашықтық неғұрлым аз болса, бүкіл жүйенің шығысына келетін қозу соғұрлым көп болады. Шынында да, екі қозған оптикалық талшықтар арасындағы қашықтық неғұрлым қысқа болса, соғұрлым бұл талшықтар бір уақытта дендритті өрістерді кесіп өтеді. Дендриттік өрістердің бағдары жүйе тік қашықтықтарды есепке алатындай. Қозулар жүйенің шығыс құрылғысында жинақталады. Осылайша, заттардың пішіні қозу шамасы арқылы кодталады. Мұндай құрылғының көру өрісіне орналастырылған екі көлденең сегмент олардың орналасуына және көзден қашықтығына қарамастан бірдей шығыс реакциясын тудырады. Шынында да, мұндай фигураны көзге жақындату сегменттер арасындағы қашықтықты арттырады және, демек, әрбір тік нүктелер жұбының арасында пайда болатын жауапты азайтады. Бірақ сегменттердің ұзындығы сәйкесінше өсетіндіктен, жүйенің жалпы реакциясы өзгермейді.
Сазерлендтің бірінші гипотезасы бойынша (Satherland, 1957) көз рецепторларынан қозуды қабылдайтын оптикалық лобтардың жасушалары матрица түрінде ұйымдастырылған. Матрицаның әрбір жолында (бағанында) қатардың (бағананың) ұяшықтарынан келетін қозуларды қорытындылайтын ортақ ұяшық болады. Осылайша, көру өрісіндегі объектілердің тік өлшемдері бағандардың қосынды ұяшықтарындағы қозулармен, көлденеңдері - жолдардың қосынды ұяшықтарында көрсетіледі. Заттың пішіні қозулардың таралуы арқылы көлденең және тік бағытта сипатталады. Бұл қозуларды автор арнайы қарастырмаған қандай да бір механизм арқылы салыстырған кезде берілген объектінің кодтық комбинациясы пайда болады. Қозу коэффициенті ескерілгендіктен, объектілердің бұрыштық өлшемдері өзгерген кезде код мәндері өзгермейді. Олар сондай-ақ көру аймағындағы объектілердің орнына қатысты инвариантты.
Бұл гипотезаның кейбір эксперименттік мәліметтерді түсіндіре алмайтындығына байланысты Сазерленд (1960b) «көлденең» және «тік» қозулардың объект ауданының квадрат түбіріне қатынасын ескеретін басқа схеманы ұсынды. , сонымен қатар объектінің жалпы контурын оның ауданының квадрат түбірімен салыстыру механизмінің болуын болжайды.
Сазерленд гипотезасы кемсітушілік үшін көлденең және тік бағыттардың маңыздылығын көрсетеді. Бұл морфологиялық мәліметтерге сәйкес келеді. Янг (1960) көрсеткендей, дендритті өрістер негізінен тік және көлденең бағытта бағытталған.
Барлық осы гипотезалар қарапайым бейнелерді кемсітуді қанағаттанарлық түрде түсіндіруге мүмкіндік береді. Атап айтқанда, сегізаяқтар көлденең және тік сызықтарды жақсы ажырата алуы керек, бірақ вертикальға 45 ° бұрышта еңкейген екі өзара перпендикуляр сызықтарды бір-бірінен ажырата алмайды деген болжам орындалды. Бірақ бұл гипотезалар күрделірек объектілерді қабылдау ерекшеліктерін түсіндіре алмайды.
Бұл кездейсоқ емес. Бұл гипотезалар шартты рефлекторлық әдіспен алынған мәліметтерді пайдаланғанымен, олардың барлығы генетикалық бекітілген, өзгермейтін механизмдердің болуын болжайды. Қарапайым пішіндерді кодтау механизмдері шынымен тұқым қуалайтын болуы мүмкін. Бұл өте сенімді түрде дәлелденеді, мысалы, Хубельдің кортикальды рецептивті өрістер туралы мәліметтері көру аймағында сызықтарды анықтайтын көрінеді. Дегенмен, әртүрлі формаларды ажыратуды қамтамасыз ететін тұқым қуалайтын құрылғылардың болуын болжауға болмайды. Оқыту үрдісінде ұйымдастырылған үлгілер туралы сұрақтың туындауы заңдылық. Мұндай схемалар элементтер ретінде қарапайым мұраланған схемаларды қамтуы керек. Теориялық тұрғыдан бұл мәселені бірқатар авторлар зерттеген (Макао, 1956; Уттли, 1956; Соколов, 1960; Бонгард, 1961).
Көру өрісін алып жатқан кескінді азды-көпті күрделі кескіндер жиынтығымен сипаттауға болады. Белгілі бір адамға қол жетімді кескіндердің барлық болжамды жиынтығы оның «әліпбиін» құрайды. Бұл толық алфавит, шамасы, «иерархиялық бағынудың» күрделі қатынастарында орналасқан бірқатар ішінара алфавиттерге бөлінуі керек. Күрделі алфавиттерді құрастыру үшін қарапайым, «элементар» кескіндерді қамтитын алфавиттер пайдаланылады. Бұл «элементарлы» кескіндерді үшінші тарауда талқыланған кортикальды рецептивті нөлдердегі қарапайым конфигурацияларды кодтаумен, сондай-ақ жаңа ғана талқыланған қарапайым кескіндерді кодтау механизмдерімен байланыстыру табиғи нәрсе.
Холмс (1944) көру қыртысының белгілі бір аймағының жергілікті зақымдануымен алфавиттік мәтінді оқу қабілетінің селективті бұзылуын байқады, дегенмен пациент оны өзі жаза алады немесе оның контурын сызу арқылы әріптің мағынасын қабылдай алады. Сонымен қатар сандарды ажырату қабілеті сақталды. Бұл бақылау әріптер мен сандар әртүрлі алфавиттерге жататынының дәлелі бола алады. Оның үстіне, бұл алфавиттердің бейнелері көру қыртысында топографиялық шектелген деп ойлауға болады.
Сонымен қатар әртүрлі әліпбилердің бір-бірімен байланысы мен өзара тәуелділігі туралы деректер бар (Арчер, 1954).
Аудиторлық анализаторда (Гершуни, 1957) орындалған жұмыстарға сүйене отырып, бір символға аз ақпарат болатын қарапайым алфавит жылдамырақ шығарылады деген қорытынды жасауға болады.
Андерсон мен Фитс (1958) алфавит сипатына байланысты көрнекі жүйеде берілетін ақпарат көлемін өлшеген. Олар үш алфавитті пайдаланды. Біріншісі біркелкі түсті дақтардан тұрды, екіншісі - қара сандардан, үшіншісі күрделі және сандар мен дақтардың әртүрлі комбинацияларынан тұрды. Берілген таңбаға әр түрлі ақпарат көлемін көрсете отырып, авторлар алынған ақпарат көлемі қолданылатын алфавит функциясы екенін анықтады. Таңба неғұрлым күрделі болса, соғұрлым ондағы ақпаратты беруге болады.
Бейнелердің толық жүйесі, көрнекі анализатордың «алфавиті» туа біткен емес, өмір тәжірибесі арқылы алынады. И.П.Павловтың жоғары жүйке қызметі туралы ілімі жаңа сигналдық жүйелердің дамуын көрсетеді. Сигналдар шартсыз рефлекторлық күшейтуді алатын тітіркендіргіштерге немесе тітіркендіргіштер кешеніне айналады, яғни жануарлар организмі үшін биологиялық маңызды болады.
Дегенмен, жоғары жүйке қызметі мәселесіне қатысты осы әлдеқайда күрделі мәселелерді қарастыру бұл кітаптың шеңберінен тыс.
Өнер психологиясында жағымды көрнекі бейнені құрайтын көптеген элементтер әзірленді. Түстің өзінен басқа, жарықтық, контраст, бет құрылымы, контур, пішін, композиция, қозғалыс және т.б. үлкен маңызға ие (Arnheim, 1974).
Біздің тренингіміз өмірлік бейнелерден ләззат алу қабілетіне нәзік жаттықтыру емес болғандықтан, біз тек жағымды түстерге, жағымды түс комбинацияларына және заттардың бетінің сипаттамаларын қабылдау қабілетіне назар аударумен шектелдік. Мұндай таңдаудың ерекше себептері жоқ, жаттықтырушы оқу үшін көрнекі бейнелердің басқа аспектілерін еркін таңдай алады.
20-жаттығу. ЖАҚСЫ ТҮС
21-жаттығу.ТҮСТІҢ КОММИНАСЫ
22-жаттығу. ФОРМА ЖӘНЕ ПІШІМДЕРДІҢ КОМбинациясы
Жағымды дыбыстар
Бұл тақырып жарияланғанда топ мүшелерінің ойларына бірінші келетін нәрсе – музыка, ән айту, т.б. Музыкалық мәдениет тудыратын ләззаттарды жоққа шығармай, тренингтің бұл бөлімінде біз әлі де күнделікті өмірде естіген дыбыстарға назар аударамыз.
23-жаттығу. ҚЫЗУ: ЫРҒАҚТЫ Координациялау
24-жаттығу. ЖАҚСЫ ДЫБЫСТАР
Аралық пікірталас
Тренингтің осы бөлімінің соңында біз әдетте аралық есеп беруді өткіземіз, ол жинақталған тәжірибені топтық шындыққа біріктіруі керек. Сондықтан бұл аралық пікірталастағы сұрақтар жинақталған тәжірибеге ғана емес, сонымен қатар топтағы өзара әрекеттестіктің динамикалық сипаттамаларына бағытталған.
Жаттығу 25. ЖАҢА ЖӘНЕ ЖАҚСЫ
Оқытудың келесі кезеңінің міндеті - әртүрлі модальділіктердің жағымды сезімдерін бір бейнеге біріктіру және бүкіл бейнені алдымен статикалық күйде, содан кейін өзгеру процесінде ләззат алуға үйрену. Жағымды затпен іс-әрекеттен ләззат алу – бұл оқыту кезеңінің негізгі міндеті.
26-жаттығу. АЛТЫН БАЛЫҚ
Ләззат тауашалары
Біздің бағдарламамызда ләззат тауашалары эвтимиялық тәжірибелер мен әрекеттер мүмкін болатын кеңістіктер ретінде түсініледі (Лутц, 1996, 117 б.). Әрбір жеке адамның әлеуметтік кеңістігінде мұндай тауашақтардың болуы болмыстың толықтық сезіміне қол жеткізуге айтарлықтай көмектеседі және өмірден ләззат алуға мүмкіндік береді.
Көбінесе гедоникалық тауашалар адамның жеке кеңістігімен, ең маңызды биологиялық және әлеуметтік қажеттіліктерді қанағаттандыруға болатын кеңістікпен сәйкес келеді.
Ләззат алудың кеңістіктік және рухани тауашалары бар. Кеңістіктік ләззат тауашалары адам өзін жақсы сезінетін және жақсы көңіл-күйде болатын кеңістіктік ортаны білдіреді. Әдетте адамдар өздерінің идеяларына сәйкес өздері үшін кеңістіктік тауашаларды жасайды, ал кейде олар басқа адамдар жасаған кеңістіктерді пайдаланады. Сондай-ақ оларда орналасқан адамға кеңістіктік ләззат тауашаларының кері әсері бар екенін есте ұстаған жөн. Оның көңіл-күйі мен әл-ауқаты жақсарады.
Ләззаттың кеңістіктік ұяларының қалыптасуына психологиялық және экономикалық факторлар әсер етеді және көбінесе соңғысы шешуші рөл атқарады.
Адам белгілі бір ойларға, бейнелерге немесе әрекеттерге шоғырланған кезде ләззаттың рухани ұясы пайда болады. Әдетте, мұндай шоғырлану кезінде тыныштық, релаксация, рахат пен қуаныш сезімі пайда болады. Рухани ләззат ұяларының кеңістігі интеллектуалдық ойындардан, ойын-сауық пен медитациядан күрделі интеллектуалды мәселелерді шешуге, хоббиге және ғылыми пікірталастарға дейін созылады.
Ләззат алудың кеңістіктік және рухани тауашалары болған кезде жақын адамдар маңызды рөл атқарады, әлеуметтік қолдаудың немесе жай ғана олардың қатысуының арқасында тауашалар бар ләззат әл-ауқат пен денсаулықтың негізіне айналады. Бұл адамдармен біз өзімізді осы тауашалардағы жақсырақ сезінеміз және біз өзімізге толығымен ашық және бақытты болуға мүмкіндік бере аламыз.
Ләззат тауашалары бірнеше маңызды мүмкіндіктерге ие.
1. Гедоникалық тауашалар, егер адам оларды заңды және толық құқықпен иеленсе, солай болады.
2. Адамның өз тауашасын толығымен басқару мүмкіндігі бар. Бұл тауашада не және қалай болатынын өзі және оған жақын адамдар шешеді.
3. Ойындар оның кеңістігінде өтетін болса, гедоникалық тауашаның әлеуеті артады. Ойын адамның тауашаның сыртқы сипаттамаларына тәуелділігін азайтады. Бір топ адамдарға көп көңіл көтеру үшін бір ғана доп пен шағын аймақ жеткілікті.
27-жаттығу. АРМАНДАҒЫ АРАЛ
28-жаттығу. ЛӘЗЗАТТЫҢ ТАУАСЫ
Рөлдік ойын 1. Ләззат алуға ШАҚЫРУ
Сіз көптен шаршаған шығарсыз стандартты Windows Media Player көрнекіліктері(оның 30-дан астамы алдын ала орнатылған).
Танымал «барлық оқитын» ойыншының визуалды кескіндерін осы жинақта ұсынылғандарды пайдалана отырып әртараптандыруға болады тегін визуализаторлар.
Айтпақшы, Windows Player бағдарламасында визуалды кескіндерді қалай қосуға болады? Иә, өте қарапайым! Ойнатқышты тінтуірдің оң жақ түймешігімен нұқыңыз және «Көрнекі кескіндер» мәзір элементін таңдаңыз, содан кейін қажетті параметрлерді, соның ішінде кескін таңдауды, жүктеуді және т.б. таңдаңыз.
Windows медиа ойнатқышына арналған визуалды кескіндеркәдімгі бағдарламалар - орындалатын файлдар ретінде орнатылады, содан кейін оларды Windows Media Player бағдарламасының өзінде «Ойнату» қойындысында қосуға болады.
WhiteCap визуализаторының параметрлері
Барлық көрнекі суреттер Free Software Library веб-сайтында жинақталған. Музыкалық ойнатқыштың визуалды кескіндері мониторда немесе үлкен экранда қозғалатын суреттерді, диаграммаларды, слайд-шоуларды және т.б. көрсете отырып, жағдайды жандандырады.
G-Force жиынтығынан визуализация фрагменті
Windows Media Player үшін әдемі қосымша көрнекі бейнелерді жүктеп алыңыз
Сілтемелердегі орындалатын файлдар rar мұрағаттарына жинақталған: жүктеп алыңыз, ашыңыз, орнатыңыз, ҚОЛДАНЫҢЫЗ! Егер файл өлшемі үлкен (>1МБ) екені көрсетілсе, ол Yandex.Disk-тен жүктеледі, егер ол аз болса, жүктеу тікелей сілтеме арқылы басталады. Бірақ бұл практикалық айырмашылықты тудырмайды.
Бұл жинақтағы кейбір Windows Media Player көрнекілері тегін, кейбіреулері тек біраз уақытқа тегін (сынақ нұсқасы).
WhiteCap
WMP және Winamp, RealPlayer, XMPlay үшін ойнатқышқа арналған 190-нан астам әсерлер...
G-Force
Әйгілі визуалды кескіннің тегін сынақ нұсқасы.
SoftSkies
Шынайы анимациялық бұлтты аспанды көрсететін көрнекі және экран.
Гүлдердің жарқырауы
Үш көрнекі бейне: қышқыл би, отты түстер және бояу құтысы.
Авторы: Averett & Associates
(169 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Түрлі түсті текшелер
Үш көрнекі сурет: гүл қораптары, ырғақты платформалар және тікбұрышты ләззат.
Авторы: Averett & Associates
(169 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Зынданда қоршау
Атақты ойынға негізделген екі визуализациядан тұрады.
Авторы: Averett & Associates
(837 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Энергия бақыты
WMP10 қолтаңбасының визуалды сәйкестігі. Экран сақтағышынан басқа, ол ойнатылатын трек туралы ақпаратты қамтиды және альбом мұқабасын көрсетеді.
Авторы: Microsoft және Averett & Associates
(521 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Мұзды дауыл
Компьютерде отырып, қарлы бораннан рахат алыңыз! Қосымша параметрлер қар жауып, фон орнатуға және т.б. мүмкіндік береді...
Авторы:Microsoft & Warner Bros.
(3.44 МБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Сурет визуализаторы I
Компьютеріңіздегі қалталардан таңдаған суреттер арасында өтіңіз! (Пішімдері: JPEG, BMP, PNG, TIFF, EXIF және TGA.)
Авторы: Averett & Associates
(184 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Сурет визуализаторы II
Компьютердегі суреттер арасында өту (тіпті ішкі қалталарда да). Суретті өзгертудің 26 түрі.
Авторы: Averett & Associates
(199 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Пульсациялық түстер
Жарқын түстердегі ырғақтардың музыкалық импульсін қараңыз. Құрамында үш көрнекі бейне бар: ерін, музыкалық арал және болат ырғағы.
Авторы: Averett & Associates
(170 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
Ақшақар Софти II
Softie the Snowman бұрынғыдан да мобильді.
Авторы: Averett & Associates
(562 КБ) ЖҮКТЕП АЛУ
І трилогия
Құрамында пульсар, қанаттар, айналу және кездейсоқ таңдау бар.
Авторы: Averett & Associates
Біз қоршаған әлем туралы ақпараттың көпшілігін көру арқылы аламыз. Миға енетін визуалды бейнелер бізге көретін зат, объект, пейзаж туралы ақпарат береді.
Көрнекі бейнелердің мәнін түсіну фильмді дұрыс өңдеуге көмектеседі.
Объектіні зерттегенде ол біздің санамызда біртұтас емес, жеке фрагменттерде көрініс табады.
Психологтардың айтуынша, жад сонымен қатар объект туралы ақпаратты олардың арасында бос орындар бар фрагменттер түрінде сақтайды. Біздің миымыз ақпаратты жинауға уақытты және оны сақтауға арналған орынды үнемдейді және жадта тек сипаттамалық белгілерді (бейнелердің ерекшеліктері) сақтайды.
Бұл біздің санамыздың, қабылдауымыздың және қиялымыздың жұмысы үшін жеткілікті болып шығады. Біз объектінің бір бөлігінен объектінің өзін болжай аламыз. Оның үстіне бұл фотографиялық емес, схемалық сурет болуы мүмкін.
Мұндай суретке қарап, біз бұл басқа жануар (зат) емес, мысық екенін оңай анықтай аламыз. Біздің алдымызда бірнеше эскиздік сызықтар болғанына қарамастан, олар мысыққа тән қасиеттерге ие және біздің миымыз оларды бірден таниды.
Адам миы сызықтарды, контурларды, пішіндерді салыстырады, соның арқасында қандай да бір бейненің белгісі қалыптасады, бұл тануға әкеледі. Мидың белсенділігін монтаждың бір түрі деп айта аламыз.
Күрделі бейнелер қарапайым бейнелерден қалыптасады және біздің санамызда күрделірек түсіну процесі іске қосылады.
Бізге қатар орналасқан жеке үйлердің суреттерін көрсетсе, біздің санамыз көшенің күрделі бейнесін жинайды. Біз қайтадан өңдеумен айналысамыз.
Ғалымдар адамның жадында сақталған бейнелер мен олардың сипаттамаларының саны ойлар, сөздер, өрнектер және т.б. санынан мыңдаған есе көп екенін анықтады.
Бұл ғана емес, біз адамды көптеген адамдардан оның фигурасы мен жүрісі арқылы ажырата аламыз, яғни берілген затқа тән бұл қосымша белгілер де біздің жадымызда жазылады.
Қимыл арқылы адамдардың ниеті мен көңіл-күйін анықтай аламыз. Мысалы, екі адамның қолын бұлғап тұрғанын көрсек, олардың төбелесіп жатқанын немесе жай ғана анимациялық әңгіме жүргізіп жатқанын бірден түсінеміз.
Біздің жадта тек статикалық кескіндерді ғана емес, сонымен қатар сансыз сандарды сақтайды әрекеттің пластикалық формалары, олар табиғи түрде бір-бірімен үйлеседі. Осылайша, біз бейнелерді, әрекеттерді, орындарды, жағдайларды оңай танимыз.
Біздің жадымыздағы статикалық бейнелер мен әрекеттің пластикалық бейнелерінің осы үлкен алуан түрлілігін пайдаланудың арқасында өткен ғасырдың басындағы үнсіз кино әр түрлі елдер мен мәдениеттердің адамдары үшін түсінікті болды.
Үнсіз кинорежиссерлар осы пластикалық бейнелерді пайдалана отырып, өз әңгімелерін құрастыру өнерін меңгерді.
Сонымен, фильмді монтаждау кезінде кадрға нақты объектілер (адамдар, үйлер, көліктер, ағаштар) емес, олардың көрсетутехникалық құралдар арқылы жасалады. Әрбір кадр пластикалық кескіндерді монтаждау арқылы жасалады.
Бұдан былай шығады: адам ойлауының материалы да, кез келген экрандық шығармашылықтың материалы да пластикалық кескіндер.
Кез келген фильм, кәсіби немесе әуесқой, белгілі бір ретпен және комбинацияда жазылған кескіндер.
Нәтижелер, әрине, экспрессивтілік және көрерменге әсер ету тұрғысынан өте әртүрлі болуы мүмкін. Кейбіреулер жарқын және мәнерлі, басқалары қарабайыр және қарапайым емес. Сондықтан да кино өнер.
Монтаж – адам ойлауының әдісі, сананың қызмет ету табиғатының бір бөлігі, оны кино жазушылар қолданады.
Кино мен телевидениенің бүкіл тарихында практиктер мен теоретиктер мынадай сұрақ қойды: фильмді кадрларға бөлу орынды ма?
Адамның қоршаған ортаны қабылдау процесі қалай жүретініне назар аударыңыз.
Мысалы, қандай да бір суретке қарап тұрған адамның көзін ұстанайық. Көздер үнемі ретсіз қозғалыста, көзқарас бір бағыттан екіншісіне секіреді.
Мұндай жағдайда өзіңізді саналы түрде басқаруға тырысыңыз. Сіздің көзқарасыңыз суреттің жеке бөлшектеріне қысқа уақыт аралығында тоқтайтынын, ал перифериялық көруіңіз жалпы көру өрісін сақтайтынын көресіз.
Объектіні қабылдауды мұндай үстірт талдаудың өзі сіздің көзқарасыңыз, бақыланатын нәрсенің анық көрінетін бөліктерін жұлып алатыны туралы қорытынды жасауға мүмкіндік береді. Сіздің санаңыз бұл бөліктерді бір суретке жинайды.
Қарау процесі дискретті(үзіліс). Бұған дәлел анық.
Біріншіден, сіз көзқарасыңызды ауыстырған кезде, анықтық бірнеше секундқа жоғалады, өйткені көз бұлшықеттеріне линзаның фокусын өзгерту үшін уақыт қажет.
Екіншіден, біз мезгіл-мезгіл жыпылықтаймыз, яғни. көзімізді жабамыз. Әрине, қазіргі уақытта ақпарат ағыны үзіледі, бірақ біз мұны мүлдем байқамаймыз. Көзімізді алыстағы заттан жақын жердегі объектіге ауыстырғанда, еріксіз жыпылықтаймыз.
Біз мұны үнемі жасаймыз, бірақ біз оған мән бермейміз, бұл көру принципі табиғи;
Біздің көзімізбен көрген суреттің сол үзінділері біздің санамызда жасалған сурет бейнесінің дәл белгілері. Біздің санамыз өңдеумен айналысады: ол жеке белгілерден тұтас бейне құрастырады (жинақтайды).
Ғалымдар біздің санамызға түсетін ақпараттың кез келген процесі дискретті (үзіліс) сипатта болады деп дәлелдейді. Бөлшектерге ұсақтау қабылдаудың қалыпты жүруі үшін қажет.
Фильмді қысқа кадрлармен монтаждаудың орнына, ұзын кадрлармен кадр ішілік монтаждау қолданыла бастағанда, біздің көзқарасымыз бен миымыз режиссерге қарамастан, экраннан үздіксіз келетін бейнелер ағынын бөліктерге бөле бастады.
Бөлшектерге бөлу және оларды салыстыру адамның қабылдау және ойлау табиғатының құрамдас бөлігі болып табылады.
Осыған сәйкес фильмдерді қысқа кадрлармен монтаждау (бейне монтаждаудың негізгі ережелерінің бірі) адам болмысының ерекшеліктері мен қасиеттерін пайдалануға негізделген ереже болып табылады.
(А.Соколовтың «Монтаж» мақаласының материалдары пайдаланылды)
